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本书作者杜亚雄先生1965年毕业于西北师范学院音乐系，1981年获南京艺术学院硕士学位，2002年获加拿大不列颠哥伦比亚大学博士学位，曾任中国音乐学院音乐学系主任、教授，现为杭州师范学院音乐艺术学院教授。
上世纪20年代，中国引进欧洲音乐教育体制，学习西方乐理对认识、了解和借鉴西方音乐文化起了不可低估的作用，促进了中国新音乐的发展。但与此同时，我们没能及时总结民族音乐的基本理论，忽视了本民族“音乐母语”的基础。这对我们这个有数千年悠久历史和丰富传统音乐遗产、又非常重视“乐教”的民族来说，实在是一件非常遗憾的的事。
构建中国乐理教学体系，是中国音乐学家面临的一项艰巨而光荣的历史使命，本书正是在这方面所作的努力。该书介绍了声、音、律、节奏、工尺谱、音色、曲调、传统记谱法以及中国传统音乐的美学特征等，各章还附有复习思考题，是学习中国传统乐理的一本较实用的教材。
全书共十章。主要内容如下：
序
前言
一 声音的性质、人耳的功能和音乐的基本理论
二 声、音、律
三 节奏、拍节、板眼及工尺谱
四 音色
五 律学
六 均、宫、调及调关系
七 曲调和曲式
八 传统多声部音乐
九 传统记谱法
十 中国传统音乐的美学特征
后记
本书为32开，开本：850*1168，共218页
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